Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Рассерженные студенты отменили приказ Минобрнауки о слиянии тамбовских вузов


7 октября в Тамбове прошла массовая студенческая акция протеста против слияния ТГТУ и ТГУ им. Державина. Более тысячи человек прошлись по городу шествием, наделав немало шума, после чего несколько часов митинговали, выкрикивая разные лозунги. Вот, видео:

http://youtu.be/VMWBLZa5udY

Студенты ТГТУ - реально крутые! По энергетике их акция не уступала московским. Организаторам удалось собрать на митинг представителей почти всех политических партий, но не пришли только едросы.

Вдохновлённый тамбовским протестом, я направил письмо министру Минобрнауки

Вчера вечером стало известно о том, что Дмитрий Ливанов отменил приказ об объединении тамбовских вузов! Д.Ливанову спасибо за оперативность, а студентам большой респект за то, что отстояли свой вуз!

Posted via LiveJournal app for iPad.

Астрахань. День четвертый

Вчера утром позвонил Олег Шеин и сказал, что транспортники начали забастовку. Около ста желтых маршруток пытались колонной въехать в город, но их постоянно тормозили гаишники и выписывали штрафы. В этот момент Яшин встречал Собчак, а мы с Навальным ехали на встречу со студентами астраханского госуниверситета.

ВУЗ, оказывается, готовился к встрече с террористами нами. Все ворота универа были закрыты, попасть на территорию можно было через маленькую калитку, где стояли охранники и преподаватели вуза.

Вы к кому? К нам нельзя! - Почему? У вас режимный объект?! - Мы вызовем полицию! Примерно такой идиотский диалог у нас состоялся на входе, но разве могли они остановить погромщиков приемной Путина?!

В большую перемену к нам вышли студенты. Человек 30-40. Остальные побоялись из-за запрета ректора. В стороне толпились нашисты. Про них все говорят "группа с айпадами". Мы с Навальным взобрались на фонтан забор и произнесли пламенные речи. С окон нас приветствовали те, кому запретили выходить. Студенты согласились распространить в вузе листовки и пообещали прийти сегодня на митинг.

Езжай к Жилкину, предложи ему поддержать идею с референдумом о доверии Столярову как компромисс, а Лёша пусть едет к нам на забастовку к транспортникам, - прохрипел в трубку Олег Шеин. Я договорился с губернатором на 13:00. Ксения Собчак предложила пойти вместе.


Александр Жилкин встретил нас гостеприимно. Заварил кофе, сказал, что его дочь очень похожа на Ксеню, пообещал прийти на эфир Госдепа и "замочить" всех оппонентов. Пообещал помочь с подачей иска в суд в любое время суток, но идею референдума отверг категорически.

В этот момент Шеин и Столяров встретились у транспортников. Столяров пообещал решить все их проблемы. Ему в ответ кричали "не верим", "наш мэр Шеин". Когда мы с Собчак и Виторганом приехали на забастовку, Столярова уже не было. Ксеню окружили водители маршруток и просили сфотографироваться.


Вечером мы уже традиционно собрались у памятника Кирова. Народу было человек 300-400. Полпа скандировала "Шеин, Шеин!". Конечно же, люди оживились, когда приехала Собчак. Фотоаппараты аж из рук выпрыгивали. Вот наш десант


Вечером все собрались в студии местного РЕН на эфир программы "Госдеп-2". Увы, губернатор не сдержал свое обещание и на программу не пришел, чем сильно расстроил Ксению Анатольевну. Вместо него отдувался депутат ГД Леонид Огуль. Эфир получился жарким - вместо драк было метание соком. Запись здесь.


После эфира мы поехали на набережную. Собчак там произвела настоящий фурор. Нам с Яшиным и Навальным только и оставалось, что раздавать листовки. Возьми Собчак - почувствуй себя флагоносцем.

Сегодня самый важный день. В 17:00 митинг на пл. Кирова. К нам летят депутаты ГД. В город прибывает народ. Центр уже оцеплен полицией. Звонил Шеин и срочно попросил приехать. До встречи на митинге!

Posted via LiveJournal app for iPhone.

Медведев на журфаке. Что говорят студенты и преподаватели!



Вчера встречался со студентами 3 курса своего родного журфака МГУ. Выяснилась интересная деталь. Медведев не планировал общаться со студентами!

О его визите преподаватели узнали вообще за день. Руководству факультета сказали, что президент хочет встретиться с активистами молодежных прокремлевских движений. Но на территории факультета. Мол, недалеко от Кремля. Это вызвало, мягко говоря, недоумение и преподавателей, и студентов. Но такому гостю попробуй откажи.

Короче, Медведев решил попиариться на журфаке, А студентов не позвал. Некоторых из них фсошники даже скрутили и увезли в отделение полиции.

Вот так и пропиарился!

А студенты у нас на журфаке по-хорошему буйные. Молодцы!


За нами будут следить со школьной скамьи



Приехали! Школы начали собирать персональные данные учеников и даже принуждают родителей подписывать согласие на их передачу неким "третьим лицам". Это распоряжение чиновников "от образования" шокировало народ и вызвало шквал критики. Родители отказываются подписывать документы - некоторые школы отвечают санкциями.


Если у вас есть дети, которые ходят в школу, рекомендую задуматься. Эксперты считают, что нововведение угрожать их безопасности.

Для чего школы пытаются получить неограниченный доступ к персональным данным российских семей, мы поговорили с Игорем Гмызой в эфире программы "Особое мнение" на "Радио России".

Послушать можно здесь: http://www.radiorus.ru/audio.html?id=1483090&doc_type=rnews&doc_id=576268



Collapse )

Афера по-кубански: студентов Анапы кидают на 44 млрд. руб

Друзья, жалею, что не написал об этом раньше! Все откладывал и откладывал. И только сегодня меня осенило, что это не просто кидалово. Это грандиозная афера. Такого я давно не встречал.



У Анапского сельхозтехникума чиновники отбирают 555 Га земли на сумму - вдумайтесь!!! - 44 млрд. 400 млн. рублей. Техникум на грани выживания, зато уже два из трех участков принадлежат "нужной конторе" - ОАО "Кубаньагростройкомплект". И хотя компанию возглавляет некая Сомова Лариса Геннадьевна, интернет называет одного из ее реальных бенефициаров - губернатора А.Н. Ткачева. И судя по скорости прохождения документов, всемирная паутина не ошибается. Хотя не удивлюсь, если за Кубаньагростройкомплектом стоит юная, но "талантливая" бизнес-племянница губернатора.

Вкратце, история вопроса. Анапский сельхозтехникум, который был основан еще императором Николаем II аж 1898 году, входит в сотню лучших образовательных учреждений среднего профессионального образования России и является одним из лучших в отрасли.

У техникума было 3 земельных участка: 24 га, 118 га и 413 га. На них располагались учебное хозяйство, производственно-учебная база, общежития, учебный винодельческий цех, различные здания, находящиеся в федеральной собственности, а также уникальные разработанные агропромышленные земли, восстановление которых займет более пяти лет и будет стоить федеральному бюджету колоссальных денег. За свой счет техникум обеспечивал проезд студентов для прохождения практики.

Однако близость к курорту земель, общая площадь которых 555 гектаров, вызвала интерес местных властей.

Так, администрация Краснодарского края издало распоряжение № 781-р от 26.08.2008г. «О включении земельных участков в границы города-курорта Анапа»). Этот документ перевел все три участка, ранее принадлежавших техникуму, из категории «сельскохозяйственные земли» на участки для «целей жилищного строительства».

Решение администрации с точки зрения здравого смысла объяснить невозможно: сельскохозяйственный техникум, не нуждавшийся в участках категории «жилищного строительства», продолжал использовать их для сельхозцелей, но налог за использование земли вырос почти в 400 раз. Таким образом, с начала года налоги для техникума увеличились с 89 750 рублей до 33 533 802 рублей. И деньги на оплату налогов идут из средств Министерства образования и науки РФ.

Следующим шагом по присвоению земли стало еще одно распоряжение администрации Краснодарского края (от 11.03.2010 года № 133-р) - лишить техникум земельных участков №1 и №2. Права образовательного учреждения, которому в данном случае государство обязано было предоставить аналогичные земли, естественно, учтены не были.

Дальше - интереснее. 23 апреля 2010 года «Фондом государственного имущества Краснодарского края» были проведены торги, в ходе которых решилась судьба участка №1 и №2. Победителем по обоим торгам стало ОАО «Кубаньагростройкомплект». Покупка земельных участков обошлась примерно в 306 рублей за сотку (2,7 млн. рублей и 1,6 млн.) при средней рыночной стоимости – около 800 000 рублей. Удивительное везение. Умножаем 555 га на 800 000 рублей - получаем 44 млрд. 400 млн. рублей!



Что касается третьего, самого большого участка, то официально он все еще принадлежит техникуму, но местные власти делают все для того, чтобы присвоить и его. Уже сейчас на его территории построен новый сетевой гипермаркет с символичным названием «Красная площадь».



По мнению представителя техникума, аферу прикрывают из Москвы. "Тут даже и доказательства не нужны - правоохранительные органы не только наши обращения игнорируют, но даже решение Счетной палаты, признавшей незаконной все операции с данными участками".

Я не поленился и заглянул в отчет Счетной палаты о проверке учреждений в сфере образования и науки от 24 декабря прошлого года (
ссылка). Там черным по белому написано, что «Решения администрации Краснодарского края о включении в границы населенного пункта трех земельных участков сельскохозяйственного назначения, являющихся федеральной собственностью и переданных в пользование техникуму, об изменении вида их разрешенного использования на комплексное освоение в целях жилищного строительства и о принудительном прекращении права постоянного (бессрочного) пользования техникума двумя из этих земельных участков были приняты с нарушением законодательства Российской Федерации и Краснодарского края".

Но дальше тишина, и никакой реакции. Кубанские чиновники продолжают уничтожать один из лучших техникумов, а заодно с ним и все сельское хозяйство России, и нагло пилить 44 млрд. рублей народных денег. А потом мы удивляемся, почему в наших магазинах китайский чеснок или израильская морковь, а наши улицы просто кишат самыми дорогими автомобилями.

Подготовлено совместно с Федеральным информационным центром "Аналитика и безопасность".

Дмитрий Гудков, лидер движения "Молодые социалисты России": Афера по-кубански: студентов Анапы кидают на 44 млрд. руб

Кубанские чиновники продолжают уничтожать один из лучших техникумов, а заодно с ним и все сельское хозяйство России...


Есть ли коррупция в школах?!

У меня много родственников, друзей и знакомых среди учителей школ. Я знаю, что там происходит - проблем выше крыши, но какая к черту коррупция?

Коррупция – это воровство. Она есть в кабинетах чиновников, которые довели систему образования до ручки. В школах нет никакого воровства, в школах - борьба за выживание. Язык даже не поворачивается называть учителей коррупционерами. Потому что мы живем в стране, в которой даже победитель нацпроекта «Образование – 2009" Людмила Талтынова из Воронежской области, учитель высшей категории, получает 11000 рублей. В которой учителю с 20-летним стажем в Зарайском районе Московской области государство выплачивало всего 5500 рублей (до 2011 года)…  

Вот вам цифры по регионам!

- З/п учителя в Курганской области - в зависимости от нагрузки и категории, в среднем 9000, без категории 5000 руб.
- З/п учителя высшей категории со стажем 26 лет в Нижегородской области - 9 272 руб.
- З/п учителя в Самарской области - в зависимости от нагрузки и категории, в среднем 6000 руб.
- З/п учителя в Красноярском крае со стажем 24 года вместе с классным руководством, северной надбавкой и районным коэффициентом - 8500 руб. за 2 ставки (2010 год.)
- З/п учителя в Кемеровской области - средняя 6900 руб., с высшей категорией, стажем, надбавками - 13000 руб., минимальная - 5000 руб.

А вот, что пишут люди на форумах. Сегодня собирал информацию:

- Средняя з/п учителя в Брянской области - 12 тыс. рублей
- Средняя з/п учителя в Омской области – 12 тыс. рублей
- Средняя з/п учителя в Рязанской области – 8 тыс. рублей
- Средняя з/п учителя в Ставропольском крае – 10 тыс. рублей
- Средняя з/п учителя в Ульяновской области – 9 тыс. рублей
- Средняя з/п учителя в республике Марий-Эл – 8 тыс. рублей
- Средняя з/п учителя в Тульской области – 8-12 тыс. рублей
- Средняя з/п учителя в Волгоградской области – 7-9 тыс. рублей
- Средняя з/п учителя в Ярославской области – 8 тыс. рублей
     

Ну и как можно говорить о коррупции в школах, когда учителя работают в таких условиях? Это при том, что Фурсенко на каждом углу кричит, что учителя больше 20 тысяч в среднем получают по стране. Можно верить такому человеку?

Сегодня в 14:30 принимаю участие в программе "Особое мнение" на радио России. Можно
будет послушать здесь в любое время после выхода программы.

Кстати, интересно было бы узнать ваше мнение по теме, а также то, как живут учителя в вашем регионе.

Ужасы про новые стандарты образования. 10000 каментов в ЖЖ

Подписываюсь под каждым словом и призываю всех поддержать обращение к президенту, а также максимально распространить его в ЖЖ, твиттере... Внизу кнопка перепоста!

Подписи под открытым письмом, касающегося принятия образовательного стандарта для старшей школа теперь собираются здесь!

Президенту Российской Федерации Д.А.Медведеву
Председателю Правительства Российской Федерации В.В. Путину
Председателю Государственной Думы Российской Федерации Б.В.Грызлову
Министру образования и науки Российской Федерации А.А.Фурсенко
 
О Т К Р Ы Т О Е   П И С Ь М О
Господин Президент! Господин премьер-министр! Господин спикер! Господин министр! Обратиться с открытым письмом к вам нас побудило приближающееся принятие Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для старшей школы. В этом документе очерчиваются общие контуры грандиозного образовательного здания, которое предполагается построить в нашей стране, а также прорисовываются отдельные частные его детали. Бес сидит в мелочах – именно о них мы и хотим сказать.
В стандарте, который должен быть рамочным регулирующим документом, не так много цифр. Именно поэтому каждая цифра притягивает взор. 
4 (четыре) – именно столько обязательных предметов предполагается изучать старшекласснику (Россия в мире, ОБЖ, физкультура, индивидуальный проект).
6 (шесть) – именно столько образовательных областей объединило в себе все остальные привычные для школы предметы, разом получившие статус необязательных (по выбору). Среди них: русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, информатика, история, физика, химия, биология, география. 
1 (один) – именно столько предметов из каждой образовательной области может выбрать ученик (впрочем, из одной любой области можно выбрать 2 (два)). Это означает, что выбрать и русский язык, и литературу и при этом еще и алгебру, и геометрию (не говоря уже об и информатике) или и физику, и химию (и биологию) невозможно. Так написано в проекте ФГОС.
Наше крайнее недоумение вызывает факт такой перестройки учебного плана. Ни с какой точки зрения государству, заботящемуся о своем будущем, не выгодно:
-- объявлять предметом по выбору государственный язык, владение которым должно составлять основное базовое умение любого гражданина;
-- объявлять предметом по выбору математику, представляющую собой еще один язык, без которого «не говорит» ни одна другая наука; 
-- объявлять предметом по выбору историю, без знания которой нельзя ориентироваться в современном мире, осознавать свои корни и законы общественного развития, выстраивать стратегию жизненного поведения.
        И, наконец, для такой страны, как Россия, является не просто невыгодным, но и противоестественным отказ от обязательного изучения старшими подростками русской литературы, которая по сути и представляет собой Россию в мире и является для граждан страны основой безопасности жизнедеятельности. 
        Напомним: в старших классах читают Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Островского, Гончарова, Лескова, Достоевского, Толстого, Чехова, Блока, Ахматову, Булгакова, Шолохова, Платонова, Солженицына... Без изучения этой литературы (и именно в том возрасте, в котором находятся старшеклассники) невозможно формировать ту личность, о которой так гладко и красиво повествует стандарт. Откройте любую из целей образования в стандарте – и вы увидите, что ее нельзя достичь, если не читать книг, не думать над опытом жизни людей, отраженным в литературе. Без глубокого литературного и шире – эстетического – образования не добиться ни умягчения нравов, толерантности, ни осознанного отношения к своей стране (патриотизма), ни даже роста конкурентоспособности государства в целом. 
        Мы считаем, что вы, как руководители страны, которые обязаны просчитывать риски от принимаемых решений, должны наложить вето на радикальное перекраивание школьной программы и перевод в статус предметов по выбору ее главных дисциплин. Мы считаем, что необходимо созвать представительное совещание педагогических работников страны всех уровней, родительского сообщества и учеников для обсуждения вопроса о будущем образования. Будущее образования – это будущее каждого из нас, наших детей и внуков и России в целом. 
 
ПОДПИСИ
 
1. Сергей Владимирович Волков, главный редактор газеты «Литература» («Первое сентября»), учитель Центра образования №57 г.Москвы
 
2. Алексей Леонидович Савельев, главный редактор газеты «История» («Первое сентября»), член Союза журналистов
 
3. Галина Михайловна Ребель, редактор научно-методического, культурно-просветительского журнала «Филолог» http://philolog.pspu.ru/, доктор филологических наук, профессор Пермского государственного педагогического университета
 
4. Оксана Вениаминовна Смирнова, учитель Свято-Петровской православной школы г. Москвы
 
5. Ирина Захаровна Сурат, доктор филологический наук, член Союза российских писателей и Русского ПЕН-центра
 
6. Людмила Ивановна Сараскина, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник Государственного института искусствознания, член Российского союза писателей, член Союза писателей Москвы, лауреат литературных премий "Большая книга", "Ясная Поляна", "Книга года", член Жюри Литературной премии Александра Солженицына.
 
7. Наталья Васильевна Беляева, главный научный сотрудник Института содержания и методов обучения Российской академии образования, доктор педагогических наук, заслуженный учитель школы Российской Федерации.
 
8. Сергей Маркович Гандлевский, поэт, прозаик, лауреат национальной премии "ПОЭТ - 2010", премии "Аполлона Григорьева", премии "Московский счет", "Малой Букеровской премии" и ряда других.
 
9. Евгения Семеновна Абелюк, заслуженный учитель РФ, учитель Лицея № 1525 «Воробьевы горы».

10. Татьяна Вячеславовна Рыжкова, кандидат пед. наук, доцент кафедры детской литературы РГПУ им. А.И.Герцена.

11. Анна Александровна Прохорова, учитель русского языка и литературы, Традиционная гимназия, Москва.

12. Константин Михайлович Поливанов, филолог, доцент ГИУ Высшая школа экономики, преподаватель Московского лицея № 1525.

13. Алена Владимировна Громушкина, главный редактор газеты "Английский язык" ("Первое сентября")

14. Ирина Вячеславовна Ежова, Почетный работник общего образования РФ, учитель русского языка и литературы гимназии №524 г.Санкт-Петербурга. 

15. Татьяна Вадимовна Базжина, доцент кафедры теоретической и прикладной лингвистики РГГУ, доцент кафедры русской словесности НИУ ГУ-ВШЭ

16.  Дмитрий Львович Быков, писатель, журналист, преподаватель средней школы.

17. Анна Ринатовна Тумурова, cтудентка факультета истории искусства РГГУ.

18.  Анна Владимировна Волкова, учитель ГОУ ЦО № 57, Москва 

19.  Александр Семенович Кушнер, поэт, лауреат Государственной премии РФ, Пушкинской премии, национальной премии «Поэт» и др.

20. Сергей Юрьевич Неклюдов, профессор, доктор филологических наук, директор учебно-научного Центра типологии и семиотики фольклора Российского государственного гуманитарного университета, член-корреспондент (Associate Member) Mеждународного союза фольклористов (the Folklore Fellows, an International Network of Folklorists).

21.  Наталия Дмитриевна Солженицына, президент Фонда А.И.Солженицына

22. Сергей Алесандрович Шаргунов, писатель.

23. Людмила Владимировна Зубова, профессор кафедры русского языка СПбГУ

24.  Анна Иосифовна Левинзон, старший преподаватель кафедры словесности НИУ ВШЭ

25.  Николай Алексеевич Богомолов, доктор филологических наук, профессор, зав. кафедрой литературно-художетвенной критики и публицистики МГУ им. М.В. Ломоносова.

26. Нелли Михайловна Пащук, Почетный работник общего образования РФ, учитель русского языка и литературы, обладатель Гранта Президента РФ.

27.  Людмила Евгеньевна Улицкая, писатель

28. Софья Львовна Каганович, доктор филологических наук, Почетный работник высшей школы, зав.кафедрой теории и методики общего образования Новгородского института развития образования (г.Великий Новгород) 

29. Марианна Бузоева, главный редактор газеты "Немецкий язык" ("Первое сентября")

30. Иван Евгеньевич Лукьянов, художник

31. Александр Михайлович Молдован, директор Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН, член-корреспондент РАН

32. Артур Александрович Гиваргизов, детский писатель

33. Мариэтта Омаровна Чудакова, член Европейской академии, профессор Литературного института

34. Борис Федорович Егоров, профессор, доктор филологических наук, главный научный сотрудник Санкт-Петербургского института истории РАН

35. Алексей Дмитриевич Кошелев, главный редактор издательства "Языки славянских культур"

Платное образование неизбежно?

В одной из школ на юго-востоке Москвы в порядке эксперимента на следующий год уже составили учебный план, в котором часть предметов будет преподаваться за плату.

Как пишет сегодня газета "Новые Известия", учебный план рассчитан на детей с первого по четвертый классы. По два часа школьникам отвели на обязательные предметы: русский язык, математику, общеобразовательные дисциплины и три часа на физкультуру. За чтение, природоведение, рисование и другие предметы с родителей учеников младших классов планируется брать деньги.

Приблизительный прейскурант на коммерческие предметы такой: 1 тысячу рублей будет стоить иностранный язык, остальные предметы оцениваются в 500 рублей. Родители уже подсчитали, что полноценное обучение их ребенка обойдется им в 5-6 тысяч рублей в месяц. Понятно, что не всем родителям подобная сумма окажется по карману, пишет газета.

По словам президента Фонда образования России Сергея Комкова, урезать школьникам могут и количество обязательных часов по основным предметам. Сергей Комков не исключает, что минимальное количество часов могут выделить на иностранный язык. Если же родители хотят, чтобы их ребенок прилично разговаривал на иностранном языке, то придется оплачивать обучение за собственный счет.

"Мы медленно и уверенно движемся к платному образованию, - уверен Комков, - а фактически возвращаемся к уровню церковно-приходской школы, где учили только читать, писать и считать". При этом, как отмечает издание, в большинстве стран общеобразовательное обучение является бесплатным, деньги берутся лишь в частных школах.

www.newsmsk.com/article/26Apr2010/school_pay.html


Началось. О чем  я и говорил